Några anteckningar om undantagsmänniskans natur

Undantagsmänniskan känner sig främmande inför det moderna samhället och kan ibland tänka på sig själv som ”född i fel tid”. Han har dock oftast förmågan att anpassa sig, åtminstone ytligt, till de nya förutsättningarna och kan på så vis nå framgång inom sitt valda gebit även i den moderna eran. Han kan dock lika gärna välja att resignera inför tillvarons hopplöshet/meningslöshet och leva ett liv uteslutande bestående av andliga prövningar och askes. Ett väl genomtänkt självmord kan också vara en möjlighet.

Undantagsmänniskan har inget behov av att ständigt ha människor omkring sig. Han spenderar gärna mycket tid ensam och trivs gott med det. Djupa grubblerier är ofta hans följeslagare.

Undantagsmänniskan försöker så ofta som det är möjligt att utsätta sig för utmaningar och prövningar av olika slag. Detta kan vara alla möjliga fysiska och psykiska utmaningar av skilda digniteter och svårighetsgrader. Exempel på detta kan vara att man ena dagen tränar någon kampsport för att nästa dag sitta koncentrerad kring ett komplicerat matematiskt problem. Under helgen kanske man ger sig ut i skogen med ett begränsat antal hjälpmedel och förnödenheter och tränar sig på att klara sig ute i naturen (göra upp eld, bygga vindskydd etc.), gärna i ofördelaktigt väder.

Undantagsmänniskan inordnar sig ogärna i politiska eller religiösa sammanslutningar som helt saknar koppling till Traditionella ideal och värden. Överhuvudtaget är ”mass-rörelser” och likriktning honom främmande. Han kan dock i vissa fall engagera sig i sådana grupper, men ser det då alltid som ett medel snarare än ett självändamål.

För undantagsmänniskan är estetiken av stor betydelse. Vill man dra detta till sin spets kan man till och med hävda att han anser att: Livet är estetik. Det är dock här viktigt att påpeka att estetiken i undantagsmänniskans ögon inte blott är något ytligt som endast verkar på det materiella planet, utan den står i direkt förbindelse med den högre sfären, det andliga. Man kan uttrycka det som så, att medan dussinmänniskan ser världen och dess olika attribut som endast vågrät, horisontal, ser vår undantagsmänniska den i ett lodrät perspektiv, där alla färger och klanger härleds från och relateras till, en gudomlig princip. Det är bland annat på grund av detta som så många undantagsmänniskor ofta har ett stort intresse för musik och bildkonst.

Sådan är undantagsmänniskans natur.

Kommentarer:

Begreppet ”undantagsmänniska” i denna text överensstämmer till viss del med vad Julius Evola beskrev som den differentierade människan, men bör inte ses som liktydigt med detta. Även Nietzsche m.fl. har givit inspiration.

Att jag skriver ”han” istället för ”hon” bör inte ses som en ringaktning av kvinnan utan detta sker främst av praktiska skäl. Givetvis kan även kvinnor vara undantagsmänniskor även om det är ovanligare.

Relaterat:
Oskorei – Ett Traditionellt liv

Svar

  1. Profilbild för mirotanien

    ”Det märkligaste jag varit med om var när en lärare under ett kort samtal vid kursavslut uttryckte glädje över en elevs försämrade resultat”…

    Det får mig att återigen tänka: Sverige av idag liknar inte 1984, det liknar Alice i underlandet…

  2. Profilbild för PlebisPlebojis

    En av de få bra saker jag läst på det ”nya” Motpol hittills, dock gillar jag fortfarande inte layouten, än mindre kommentarssystemet.

  3. Profilbild för Reaktion

    Det du med rätta kallar ”fördumning” är vad pk-folket kallar ”utveckling”, något som den okritiska massan hakar på.

  4. Profilbild för Torbjörn Bergman

    Intressant inlägg, Charlotta. Tack.

    Citaten utgjorde 4-5% av ett längre brev och blir onödigt stötande tagna ur sitt sammanhang.

    I brevet länkade jag till en OECD rapport.

    http://oecdeducationtoday.blogspot.se/2013/11/what-teachers-know-and-how-that.html

    Brevet handlade om 1. Mer lärarledd tid för barnen och 2. ”Teacher value added” kvalitetsledningssystem för att identifiera och premiera de lärare som har störst positiv effekt på sina elevers kunskapsutveckling.

    1. Profilbild för Avantgardist

      Tack för din kommentar. Intressant hur man väljer att plocka russinen ur kakan och attackera brevet i stället för att lyfta en diskussion. Jag tror ändå att vi är påväg mot en debatt där man inte längre kan undvika frågan om kvaliteten på lärarutbildningen och lärarstudenternas kunskaper, något facken såklart kommer försöka bekämpa med näbbar och klor.

  5. Profilbild för WilliamSupertramp

    Mycket bra artikel. Upplevde grundskolan på ett liknande sätt där vi i nionde klass ofta hade en enda lärare på ca 40 elever som fick härja fritt under ’Eget arbete’. Högpresterande elever fick anpassas till lågpresterande elever och mest lektionstid av alla ämnen fick B-språk (!). Annat var det på IB på Malmö Borgarskola där ambitiösa elever undervisades av lärare som blev betygsatta av andra lärare och med små klasser utrustades vi med all kunskap vi behövde för Final Exams i tredje ring.
    Ett system vi borde adoptera i vårt skatteslösande gymnasie och ännu viktigare i grundskolan. /D

    1. Profilbild för Avantgardist

      Jag tycker det är talande för hela samhället: den generella nivån anpassas till de lågpresterande. Så ser det exempelvis ut när man ”kompetensutvecklar” inom offentlig sektor; man får inte prestera för bra, då blir det ”tävlan” och ”stress” och det ena med det fjärde. Riktigt pinsamt!

  6. Profilbild för EvigtRegn

    Jag finner det fortfarande underligt att de inte sätter en artificiell gräns vid intagningen. Exempelvis att man måste ha minst 19 av 22,5 eller 1.5 av 2.0 på hp för att kunna bli antagen, oavsett om platser finns kvar.

    Det skulle åtminstone börja reservera lärarutbildningen till bättre studenter. De lär få alltför få intagna naturligtvis men även det kan vara en god sak i att lärarna då kan få bättre löner då utbudet av dem går ned.

    Då de får bättre elever på lärarhögskolan kan takten och kraven ökas. Göra den ”svår” i någon mån vilket i längden kommer öka prestigen.

    Det är förstås bara ett litet steg i rätt riktning och mycket måste göras för att läraryrket ska återfå sin forna storhet. Men det är en enkel åtgärd som kan tjäna som första byggstenen.

    1. Profilbild för Avantgardist

      Ja. Det fokuseras alldeles för mycket på just lönerna, som om lönen skulle vara det enda som betydde något i fråga om ett yrkes status. Så är det naturligtvis inte, en erkänt krävande utbildning talar ofta för sig självt. Jag är helt med dig, man måste börja på högskolorna, genom att göra utbildningen betydligt svårare och på så vis höja statusen. Lärare har aldrig haft särskilt höga löner, men titeln har klingat betydligt mer respektingivande. Därmed inte sagt att bra lärare inte förtjänar bra löner, men det birde som sagt börja med bra lärare, och lön därefter.

  7. Profilbild för Λακεδαιμον

    Skrämmande läsning. Sverige är m.a.o. dömt till att dö sotdöden.

  8. Profilbild för MICKEYM0USE

    Bra artikel Charlotta. Du och Tanja Bergkvist borde bilda en kunskapsavdelning på Motpol…
    Gångertabellen är nytt för mig men betyder troligtvis multiplikationstabellen och jag känner också lärare som är så domesticerade och uppgivna att man har svårt att umgås med dem. Trots att de en gång i tiden stod för något annat kan de försvara delar av dagens kunskapsförakt då den bildar själva grundvalen för deras arbete. Ifrågasätts den faller hela deras tillvaro ihop. Jag får alltid känslan av att de trampar på i en lerig uppförsbacke där de stadigt glider ner till bergets fot men allt de kan göra, är att räkna stegen, och med det försvara sin skola.

  9. Profilbild för chainmail

    Väldigt intressant artikel och analys som samtidigt var skrämmande och hemsk läsning.

    Vi ser här samhällets framtid. De sämsta av de sämsta ska fostra vårt nya samhälle. Kombinerat med massinvandring av ”bakåtsträvande kulturer” har vi här ett recept på en katastrof. Ja, det och frikopplingen av kyrkan från staten, avvecklingen av värnpliktsförsvaret (invasionsförsvaret), ”anpassning” av polisutbildningen, relativiseringen i rättssystemet mm.

  10. Profilbild för AndersWester

    Åh, vad bra! Och så träffsäkert beskrivet det där kunskapsföraktet, resonemanget och de hånfulla blickarna om inte alla rättar sig i ledet. Ifrågasättande – men endast enligt dogmen. Skrämmande för Sverige med tanke på vilken inverkan (positiv/negativ) en lärare har på massor av elever. Kan rekommendera ”Waiting for Superman”, amerikansk dokumentär från 2010 om det amerikanska skolsystemet och vad som gått snett. Mer spännande än det låter 🙂

  11. Profilbild för MICKEYM0USE

    Väldigt bra artikel.
    Och jag tror det är just så – tala och skriv som en vuxen – oavsett om du har med förvirrade barn eller fejkhistoriker Arnstad framför dig.

    Själv är jag ju mus och hemfaller åt en del pipande – speciellt de stunder jag umgås med min granne Donald Anka…

    Gott Nytt År på er!
    Motpol ser ut att bli en än bättre kunskapskälla och diskussionsplats än vad Oskorei var (f.ö. Sveriges mest intellektuella sajt ever)

  12. Profilbild för Mazepa

    Mycket bra skrivet, huvudet på spiken

  13. Profilbild för Tjodrik

    It is very interesting indeed to read about Alexander Dugins ideas and perspectives. Reading the above text, this particular assertion struck me:

    ”European history was always based on the plurality of its cultures and
    the unity of its spiritual authorities. This was destroyed, first by the
    Protestant Reformation and then by modernity. The liquidation of
    European spiritual unity was part of the origin of European nationalism.”

    My objection to this is that the spiritual unity that Dugin refers to here only existed for some 500 years, from the forced introduction of Christianty to the northern parts of Europe around year 1000, to the reformation. I would hardly say that spiritual unity in this sense is something that is deeply rooted in European tradition, since it only existed for a rather short period of time in the history of the European peoples.

    As for the last claim in the above citation, I am not sure whether Dugin implies that the European nationalism was the cause behind the liquidation of European spiritual unity, or that it coincided in time. Anyhow, I would like to offer a different interpretation. I believe the reformation was bound to happen. Indeed, it was already initiated from the very beginning of the introduction of Christianity to northern Europe, and the reformation was the culmination of that struggle. The Nordic peoples has never been catholic in spirit and heart and will never be, it was a pure political arrangement, not a spiritual one among the peoples.

    Since the claimed ”spiritual unity” of Europe in fact is an anomally in the European tradition, I think it’s utterly hopeless to try to recreate such an unity. From a traditional European perspective, a perspective that doesn’t start in year 0 (which in fact is a modern and ”progressivist” perspective) but much longer back in time, I believe that both the reformation and the emergence of nationalism with emphasis on indigineous European religion and spirituality, can be seen as a reconnection in some sense with the deeper European tradition in a longer time-span. I believe it is precisely this path that we must continue on.

  14. Profilbild för Modest

    On building worldly empires, guys:
    ”That which is highly esteemed among men is abomination in the sight of God”
    (Luke 16:15)

  15. Profilbild för Hot

    Great debate!

  16. Profilbild för EvigtRegn

    Professor Dugin is obviously very knowledgeable and it’s stimulating to read what he writes.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *